微风摇庭树，细雪下帘隙(xì)。
微风轻摇着庭院中的树木，细细的飞雪落入竹帘的缝隙。
萦(yíng)空如雾转，凝阶似花积。
雪花像雾一般在空中飘转着，凝结于台阶好似落花堆积。
萦空：在空中萦绕、飘动。此处是写雪花凌空盘旋之姿。凝阶：凝结于台阶。
不见杨柳春，徒见桂枝白。
看不见院中杨柳发芽迎春，只见桂枝上挂满白色的雪花。
杨柳春：指杨柳发出绿叶。桂枝白：指桂树开花。
零泪无人道，相思空何益。
伤心泪下，愁情无人可以倾诉，这般多情愁思又有何益？
零泪：落泪。道：诉说。
参考资料：
1、同步学程高中新课程语文（必修五）（选修·唐诗宋词选读）,明天出版社,2008.9,第50页
2、刘文忠等选注,汉魏六朝诗选,太白文艺出版社,2004年05月第1版,第283页
译文
微风轻摇着庭院中的树木，细细的飞雪落入竹帘的缝隙。
雪花像雾一般在空中飘转着，凝结于台阶好似落花堆积。
看不见院中杨柳发芽迎春，只见桂枝上挂满白色的雪花。
伤心泪下，愁情无人可以倾诉，这般多情愁思又有何益？
注释
萦空：在空中萦绕、飘动。此处是写雪花凌空盘旋之姿。
凝阶：凝结于台阶。
杨柳春：指杨柳发出绿叶。
桂枝白：指桂树开花。
零泪：落泪。
道：诉说。
参考资料：
1、同步学程高中新课程语文（必修五）（选修·唐诗宋词选读）,明天出版社,2008.9,第50页
2、刘文忠等选注,汉魏六朝诗选,太白文艺出版社,2004年05月第1版,第283页
魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。知识分子只能寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而寄情山水风光，此诗即是诗人冬日于江南庭院中咏雪而作。
参考资料：
1、刘文忠等选注,汉魏六朝诗选,太白文艺出版社,2004年05月第1版,第283页
2、唐孝麟．中国古代散文选：高等教育出版社，1995年：第109-110页
3、童建庭主编,中学生古诗词阅读宝典高中版,湖南少年儿童出版社,2011.08,第81页
这首诗写的是江南特有的细雪，诗人名为咏雪，实为伤怀。作品中所写的雪，既不是银妆素裹的旷野之雪，也不是漫天飞舞的吉征瑞兆之雪，而是江南庭院中的细雪。作者立于帘下，他的眼界也未曾超出庭院的上下前后。
首句写风摇庭院之树，是因树动而知风，并且知是微风，显然庭树之动不同于大风下之摇动。次句的“细雪”与前面的“微风”相应，都具有江南雪景的特点。“下帘隙”的“下”，正与风之微、雪之细相应，故能从竹帘缝隙中落入。
“萦空”二句写雪在空中、阶上之姿。这里的“转”为回环飘动之意。雪萦绕于空中如雾一样回转不定，这种状态唯“细雪”才能有。因其“细”，故能“萦空”，似乎久飘不下；因其“细”，故迷朦“如雾”。“凝阶”与“萦空”相对，但见“萦空”，但见阶上之雪凝积如花，而不见其飘落。这与“下帘隙”不同。诗人立于帘下，见帘边之雪，故知从帘隙落下。
“不见”二句用反衬法过渡，“杨柳春”是联想之景，是虚写，“桂枝白”是眼前之景，是实写，“白”字从色彩上暗合“雪”。“不见”、“徒见”对比鲜明，突出了雪后玉树琼枝的美丽景象。其实，这两句的作用又不止于此，在“不见”、“徒见”的顿挫间还透露出诗人盼春、思春的情感信息。这一联是由写景转入抒情的关键。
“零泪”二句则直接展现诗人自我。“零泪”是伤怀的表现。有感如此，却无人可以倾诉，故自责多情若此，无益。直以此二句表现诗人的苦寂、孤独之感。触发诗人“相思”、“零泪”的是何物，诗中没明确讲。然而从前面对雪景的描绘中可以探知他的心曲。诗中先言“似花积”，又以“不见”春与“徒看”相对举，雪似花而非花，今但见非花之雪，不见春叶、春花。诗人的“相思”，就在于为似花之雪所引起的向往，在于对“不见”的春之盼望，对桂枝上徒具似花外观的假象的叹惋，同时，也隐约透露出诗人对自己机遇难逢的感伤。
参考资料：
1、盛庆斌编著,中华古文化经典丛书汉魏六朝诗鉴赏,内蒙古人民出版社,2008.11,第274页
